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意志行動中的沖突

來源:北京中公教師網  時間:2021-01-21 19:13:44

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意志行動中的動機沖突是教師考試的重要考點之一,以例子型單選題、概念型單選題、多選題、判斷題的形式進行考查。所以需要正確把握與辨析不同的動機,有利于我們正確解題。
一、沖突的概念
由于在意志行動中人們常常具有兩個以上的目標,而這些目標不可能同時實現,因而促使了意志行動中的目標沖突或動機斗爭。例如,填報大學志愿時報了工科就不能報文科,如果一個人既喜愛文科又想報理科,沖突就出現了。沖突可能出于理智的原因引起,也可能由于情緒的原因引起。但是,一旦沖突出現,就總伴隨著某種情緒狀態,如緊張、焦躁、煩惱、心神不定等。當問題特別重要,而可供選擇的各種方案又都具有充分的理由時,這種特殊的沖突狀態就會更深刻、更持久。
二、動機沖突
人的意志行動通常表現為接近或回避某一目標。根據意志行動的這一特點,可以把沖突分成以下四種類型:
1.雙趨沖突(接近-接近型沖突)。當兩種或兩種以上目標同時吸引著人們,但只能選擇其中一種目標時,通常出現接近-接近型沖突。《孟子》中有句話:魚和熊掌不可兼得。魚好吃,熊掌也很好吃,兩種食品對人都有吸引力,而現在只許選擇其中一種,由此引起的沖突就是接近-接近型沖突。中學畢業生選擇高考志愿時兩個學校都想填報時出現的沖突也屬于這種類型。
在實際生活中,兩種目標的吸引力不可能完全相同。魚和熊掌雖然好吃,但熊掌屬于奇珍佳肴,因而更有吸引力;桂林和杭州雖然都是旅游勝地,但杭州去過幾次了,而桂林從未去過,因而桂林更有吸引力,在這種情況下,解決沖突是比較容易的。當兩種目標的吸引力比較接近時,解決沖突就比較困難了。
2.雙避沖突(回避-回避型沖突)。當兩種或兩種以上的目標都是人們力圖回避的事物,而他們又只能回避其中一種目標時,就產生回避-回避型沖突。例如,某人得了蟲牙,疼痛難忍,但他遲遲不肯就醫,因為他知道讓牙科大夫治療蟲牙是一件痛苦的事情。在這種情況下,他或者接受由蟲牙帶來的苦痛,或者接受牙醫的治療。由此引起的沖突就屬于回避-回避型沖突。
回避-回避型沖突常常由于人們接受了其中一種目標而趨于解決。例如,牙病患者想到,如不及時就醫,蟲牙就會進一步惡化,而且會影響周圍健康的牙齒;請牙醫補牙,雖然要忍受痛苦,但這種痛苦是一時性的,而且忍受這種痛苦對自己的身體健康有益,這樣,當牙痛多次發作之后,他就會毅然就醫了。在這里,人們具有的較高層次的目標(如保證身體健康)對解決回避-回避型沖突發揮了調節和支配的作用。
3.趨避沖突(接近-回避型沖突)。同一目標既有吸引力,又有排斥力,人既希望接近,同時又不得不回避,從而引起的沖突。在這種情況下,人們在接近的同時,又故意回避它,從而引起內心的沖突。例如,孩子跟隨爸爸、媽媽外出,但同時又怕受到約束;學生愿意選修一些新的難度較大的課程,但又擔心考試失敗;外出旅游是件有吸引力的事情,但因耗費時間太多而不愿意去,這些情況下引起的沖突都是接近-回避型沖突。
4.多重趨避沖突(多重接近-回避型沖突)。在實際生活中,人們的接近-回避型沖突,常常出現一種更復雜的形式,即人們面對著兩個或兩個以上的目標,而每個目標又分別具有吸引和排斥兩方面的作用。人們無法簡單地選擇一個目標,而回避或拒絕另一個目標,必須進行多重的選擇。由此引起的沖突叫多重接近-回避型沖突。例如,現在各用人單位都提倡人員流動。當一個人看到某經濟特區招聘職工時,可能引起接近-回避型沖突。他想到去特區工作的許多好處,如:資收入多、住房條件好等,但又擔心去一個新的城市生活不習慣,子女教育問題難以解決。如果留在原單位工作,工資和住房條件差些,但工作和生活壞境早已習慣,也比較安定,子女升學的條件也較好等。由于對各種利弊、得失的考慮,產生了多重接近-回避型沖突。解決這種沖突要求人們對各種可能性進行深入的思考,因而要花費較長的時間。
三、解題方法
在題中出現意志行動中的沖突的相關考點時,對題干中給出的條件進行判斷即可。總結如下:

沖突類型 沖突 關鍵詞 舉例
雙趨沖突 兩個目標,都是好的,都想要,只能選擇其中一個目標。(一件事,兩個目標,一個沖突) 既想…又想… 魚我所欲也,熊掌,亦我也所欲也;
生我所欲也,義,亦我所欲也。
雙避沖突 兩個目標,都是壞的,都不想要必須選擇其中一個目標。(一件事,兩個目標,一個沖突) 既不想…也不想… 進退維谷;
前怕狼后怕虎。
趨避沖突 一個目標,既有好的,也有不好的。(一件事,一個目標,一個沖突) 既想…又不想… 女生減肥,想減肥但又害怕減肥會很餓;
大學生既想擔任學生干部使自己得到實際鍛煉,又怕占時太多,影響學習。
多重趨避沖突 兩個或兩個以上的目標,每個目標有好有壞。選擇其中一個目標。(一件事,多個目標,多個沖突) 多個既想…又不想… 擇業時有兩個單位可供選擇,而每個單位又利弊相當,就有可能舉棋不定而陷入這種沖突中。

練習題:
1.【單選題】許多學生上課時既想玩手機,又想專心聽課,這種內心沖突屬于(    )。
A.趨避沖突 B.雙避沖突 C.多重趨避沖突 D.雙趨沖突
1.【答案】D。解析:本題考查意志行動中的沖突。雙趨沖突指當兩種或兩種以上目標同時吸引著人們,但只能選擇其中一種目標時。題中手機和聽課學生都想選擇的,此種沖突屬于雙趨沖突,故此題選擇D選項。A選項強調對同一目標兼具好惡的矛盾心理,B選項強調從希望回避的兩種事物中必取其一的心理狀態,C選項則是對含有吸引與排斥兩種力量的多種目標予以選擇時所發生的沖突。
2.【單選題】一個人想結婚但又怕負責任,一個病人想存活又怕截肢。這是屬于(    )心理沖突。
A.雙趨沖突 B.雙避沖突 C.趨避沖突 D.多重趨避沖突
2.【答案】C。解析:本題考查意志行動中的沖突。趨避沖突指同一目標既有吸引力,又有排斥力,人既希望接近,同時又不得不回避,從而引起的沖突。在這種情況下,人們在接近的同時,又故意回避它,從而引起內心的沖突。結婚是一件事,一個目標,一個沖突:想要結婚但是不想負責。病人是一件事,一個目標,一個沖突:想存活但是不想截肢。故此題選擇C選項。A選項是兩者都想要,只能選一個;B選項是指兩者都不想要,必須選一個;D選項是指一件事情,人們面對著兩個或兩個以上的目標,而每個目標又分別具有吸引和排斥兩方而的作用。

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(責任編輯:周鵬媛)

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